[特殊主題] 台灣失智症協會

「老人長照臨床特殊主題研究」是一門挺有趣的課，非常的個人化學習。

上課的方式是先在開學第一週把大家都集合起來，說明整學期的學習方式和目標，教我們如何使用網路上的學習平台，並安排好每個人即將要去的機構，每個機構分別由一個開課老師負責，接下來就自行與機構和負責老師聯繫，包含前往機構的時間（何時去？去幾個小時？）與內容，然後開始機構實習之旅。

接下來的十幾個星期，大家便分散到各個機構中，一直到期末，大家才會又齊聚一堂，一起分享所學到的東西，做個回顧與報告，也算是自我學習的成果檢視。過程中，和老師討論過後，自己決定欲學習的目標，並固定時間上傳與報告學習進度，是一個很不一樣的學習歷程，打破過去每個星期上兩個小時的古板模式，也因為是第一次這麼做，似乎在實行過程跌跌撞撞，有尚可改進之處，但我自己是覺得很不錯啦！

而我選擇去失智症協會。上學期的社區OT就有去那邊參觀，我覺得很好，本來就打算下學期的空閒時間可以來這邊擔任志工，剛好學程有這個機會，於是不假思索的選擇這裡，每個星期二參加他們的薪火相傳班，其實就是懷舊治療，完整的一期團體。

這學期，我對懷舊治療做了一些相關資料搜尋與認識，將找到的資料與文獻與臨床應用做個對照，還蠻好玩的。